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    Iniciativa Escuelas Uniendo Vecindarios (SUN)

    La Iniciativa SUN fue fundada por la ciudad de Portland, Oregón, y el condado de Multnomah, Oregón, en 1999 como una asociación de la ciudad, el condado, el estado y las escuelas.

    La misión de SUN es mejorar las vidas de los niños, sus familias y la comunidad mediante la asociación con comunidades escolares locales para ampliar la jornada escolar y desarrollar escuelas como "centros comunitarios" en sus vecindarios.

    Las escuelas SUN se esfuerzan por ser un "centro" comunitario. Se vinculan con otras instituciones comunitarias, como bibliotecas, parques y centros comunitarios, clínicas de salud vecinales e iglesias y empresas del área.

    Objetivos de la Iniciativa SUN

    • Mejorar el rendimiento, la asistencia, el comportamiento y otras habilidades de los estudiantes para un desarrollo saludable y el éxito académico a través de una mayor capacidad de las escuelas locales para proporcionar un entorno seguro, supervisado y positivo para experiencias ampliadas.
    • Incrementar la participación familiar en las escuelas y los programas escolares.
    • Incrementar la participación de la comunidad y las empresas en las escuelas y los programas escolares.
    • Mejorar el sistema de colaboración entre distritos escolares, gobierno, agencias comunitarias, familias, ciudadanos y líderes empresariales/corporativos.
    • Mejorar el uso de instalaciones y servicios públicos ubicando servicios en escuelas comunitarias del vecindario.


    ¿Cómo funcionan las Escuelas SUN?

    • Las Escuelas SUN adaptan sus eventos, clases, servicios y actividades a lo que quiere la comunidad local, mediante el uso de un Comité Asesor.
    • Las Escuelas SUN acumulan activos positivos en las comunidades y los vinculan con las actividades que se ofrecen en la escuela.
    • Escuelas SUN reúne a escuelas, líderes comunitarios y profesionales de agencias para planificar las mejores formas de apoyar a los jóvenes: en educación, participación familiar, comunidad, prestación de servicios y utilización de edificios comunitarios.
    • Las Escuelas SUN utilizan un equipo de evaluación para medir el impacto escolar, celebrar el éxito y mejorar continuamente los programas de las Escuelas SUN y su impacto en la comunidad.


    Actividades primarias

    • Aunque existe una amplia gama de actividades en las escuelas SUN, se considera que las principales actividades de SUN son:
    • Programas académicos y de enriquecimiento antes y después de la escuela que están vinculados con la jornada escolar.
    • Programas de participación y fortalecimiento familiar
    • Servicios sociales y de salud para los estudiantes, las familias y la comunidad.
    • Eventos comunitarios
    • Educación de adultos


    Gobernancia

    • El modelo SUN prevé que la gobernanza se base en el sitio con la siguiente estructura:
    • Equipo operativo: director, coordinador del sitio y agencia líder
    • Equipo de socios del sitio: representando a todas las entidades de la escuela que trabajan con los estudiantes.
    • Comité Asesor del Sitio: una combinación de clientes y proveedores del sistema SUN

    Esta estructura se encuentra en una etapa evolutiva y se espera que se adapte a nivel escolar para garantizar mejor que se cumplan las funciones críticas.